四年一次的国家级教学成果大奖——2018年基础教育国家级教学成果奖获奖项目名单正式公布,全国共有1355项成果获得国家级教学成果奖,其中,甘肃省教科院申报的《以EURT协同创新机制驱动普通高中学科课程发展的实践研究》、甘肃省酒泉中学霍军申报的《以强化文本解读能力的研修提升语文课堂教学品质、促进教师专业成长的研究》、兰州大学孙冬梅申报的《农村小规模学校课堂教学创新——“同动同静”复式教学模式的构建与实践》、西北师范大学赵明仁申报的《“四方联动”甘肃农村学校教学改进研究》四项成果荣获国家级教学成果奖二等奖殊荣,这四项成果还荣获甘肃省基础教育教学成果特等奖。

此次获得国家级表彰的成果,均为我省近年来广大教育工作者和教学研究团队在深化课程改革、促进教育公平等方面取得的重大进展和成就。这与省委省政府统筹推进教育事业健康持续发展,扩大优质教育资源供给,教育行政部门重视教育科学研究和实践密不可分,展示了我省教育科研成果在全国的辐射影响力,是甘肃省基础教育坚持改革创新,全面深化教育综合改革成效的集中体现。

供稿:省教科院

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